儿童励志语录
在日常学习、工作和生活中，大家总免不了要接触或使用语录吧，语录具有语言简洁朴素、生动形象、明白易懂的特点。什么样的语录才具有借鉴意义呢？以下是小编帮大家整理的儿童励志语录，仅供参考，大家一起来看看吧。
1、有一位名人曾经说过当一滴水融入到大海中才能永不干枯，我们少年儿童只有在学校这个集体中才能体现自己的真正价值，同学们，请信任我，给我一次锻炼的机会！我会经得住考验的，相信在我们的共同努力下，我们华富小学的少先队一定能步入新的辉煌！
2、游戏是儿童认识世界的途径，他们生活在这个世界里，并负有改造它的使命。
3、教训对于儿童，冷酷而疏远感情对于儿童，却有共鸣似的作用。所以谆谆告语不如使之自化。
4、一切为了儿童，为了儿童的一切。陈鹤琴
5、儿童恐怖的重要基础既然是痛苦，锻炼儿童使他们不恐怖不怕危险的方法就是使他们受惯痛苦。——洛克
6、成功的欢乐是一种巨大的情绪力量，它可以促进儿童好好学习的愿望。请你注意无论如何不要使这种内在的力量消失，缺少这种力量，教育上的任何巧妙措施都是无济于事的。”苏霍姆林斯基
7、游泳应在有安全保障区的游泳区内进行，严禁在非游泳区内游泳。农村的少年儿童应在选择水下情况熟悉的区域。
8、儿童相见不相识，笑问客从何处来。——贺知章《回乡偶书首其一》
9、我们读书时，是别人在代替我们思想，我们只不过重复他的思想活动的 ……此处隐藏1904个字……优良的真正是社会主义的公民，即诚挚的勇敢的富于同志情谊的，在儿童心理和儿童可能范围内遵守纪律的人。
40、儿童不是用规则可以教得好的规则总是会被他们忘掉的。但是习惯一旦培养成功之后，便用不着借助记忆，很容易地自然地就能发生作用了。洛克
41、儿童的道德感必须首先从他们富有生气和纯洁的情感所引起然后他们必须练习自我控制，并教导他们关心一切形成关于他们的地位和环境所应有的道德权利和义务的正确的观念。——裴斯泰洛齐《葛笃德怎样教育她的子女》
42、少小离家老大回，乡音无改鬓毛衰。儿童相见不相识，笑问客从何处来。
43、把全班儿童笼统的看作一样，不去辨别他们的个性，决不会有真正合于科学原理的教育发生。
44、教育技巧的全部奥秘也就是在于如何看护儿童。（苏赫姆林斯基）
45、兴趣显示着最初出现的能力。因此，经常而细心地观察儿童的兴趣，对于教育者是最重要的。
46、儿童喜欢尘土，他们的整个身心像花朵一样渴求阳光。泰戈尔《泰戈尔评传》
47、观察对于儿童之必不可少，正如阳光空气水分对于植物之必不可少一样。在这里，观察是智慧的最重要的能源。——苏霍姆林斯基
48、儿童一旦懂得尊重与羞辱的意义之后，尊重与羞辱对于他的心理便是最有力量的一种刺激。如果您能使儿童爱好名誉，惧怕羞辱，你就是他们具备一个真正的原则，这个原则就会永远发生作用。洛克《教育漫话》
49、在人的心灵深处，都有一种根深蒂固的需要，这就是希望自己是一个发现者研究者探索者。而在儿童的精神世界中，这种需要则特别强烈。苏霍姆林斯基
50、儿童是福神。对携带小孩的顾客，或被派来购物的小孩，要特别照顾。
